文章来源：由「百度新聞」平台非商業用途取用"http://edu.dzwww.com/rcjy/zpxx/201811/t20181125_18107931.htm"

　　大眾網濟南11月25日訊為全面提升濟南市小學美術教育教學質量，打造小學美術學科教學品牌，強化學校教研組建設，提升教研水平，11月21日上午，濟南市小學美術學科教研示范校展示活動在濟南市行知小學舉行。濟南市教研院美術教研員張煥玉,天橋區教育教學研究中心副主任鄢青霞，山東師范大學美術學院碩士研究生導師劉寧,濟南市非物質文化遺產橋式木作傳承人喬一兵，濟南市行知小學校長王艷鳳，各區（縣）美術教研員及骨干教師、山師研究生、實習生、以及天橋區中小學全體美術教師參加了本次活動。　　濟南市行知小學美術組積極籌備，將建校六年來，師生共同創造的一系列有創意、跟生活緊密相關的藝術作品，以景觀大道、藝術角、藝術長廊等形式呈現在大家面前，引發參會教師無限的遐想。　　活動由濟南市行知小學美術教研組長王敏老師主持，分為校長致辭、經驗介紹、課例展示、社團參觀和評課議課幾個環節。　　王艷鳳校長致歡迎詞，表達了對與會專家老師們的熱烈歡迎，介紹了學校辦學始終以“做適合學生發展的生活教育”為核心，秉承著陶行知先生生活教育思想，旨在培養和提高學生的審美體驗、藝術修養和人文底蘊的教育愿景。　　行知小學趙君主任向大家做了《開啟與信息技術融合的生活美術教育之夢》美術教研團隊建設匯報。她詳細闡述了基于“做適合學生發展的生活教育”思想下，行知美術教研組的發展理念和模式。重點闡釋了創建以生活美育為核心的校園文化，創新生活美育校本教研活動形式，創設多彩的生活美育社團課程，創造生活美育下師生成長之路。在行知，美術教研組是團結奮進的代名詞，是敬業精業的集中寫照，在藝術課程的構建實施中，在專業成長道路上，他們一次次自我突破，一次次逼近專業，營造了濃郁的文化藝術氛圍，很好的推動了校園文化，提升了學生藝術素養和學校辦學品質！　　課堂實踐中師生的發展，才是檢驗研究成果的唯一標準。結合天橋區信息化推進工作，趙君老師帶來共享優質教學資源，兩地同上一節課《秦兵馬俑》錄像課課例展示。趙老師深入淺出的教學引導，兩地學生“生生活動”的學習模式，引發參會教師深入思考。　　賈清峰老師執教《設計文化衫》現場課，充分體現了多媒體技術與美術教學相結合的設計理念。課程伊始采用IPAD同步技術,利用微課表現繪畫過程與方法，豐富了學生的學習內容，加強了學生的課堂參與度，切實把信息技術與課堂教學緊密結合起來，使多媒體資源得到更充分有效的利用，極大提高了美術教學質量，將展示課推向一個個高潮。　　專家、領導、老師們參觀行知小學美術社團：由趙君老師指導的獨居特色的創意彩畫社團，讓參觀領導和老師們久久不愿離去，尤其是社團學生創作的變換莫測的水拓畫，帶給人無限的遐想；由王敏老師指導的巧手慧心社團，一個個精致的手工DIY制作，讓人感嘆手工技能應該成為學生必備的生活技能；侯倩倩老師指導的剪紙社團；賈清峰老師指導的3D打印社團；尤其是蘇小童老師指導的國畫社團中，學生鄭審光的精彩講解讓人流連忘返。行知學子的精彩呈現、高質量的作品和高水平的藝術素養博得了專家老師們的陣陣掌聲和稱贊！　　參會老師在孟慶娟老師帶領下，紛紛發表各自觀點，暢談自己的觀課感受，在交流與碰撞中反思、提高。槐蔭區教研員郭立老師、山東師范大學碩士研究生導師劉寧教授對此次活動予以肯定。　　濟南市教研員張煥玉老師在最后點評環節充分肯定了行知美術課程的用心設置與創新實施，凸顯了美術藝術教育的育人功能，把學生真正放在學習的主體地位，尊重學生身心健康發展，注重藝術課程品質和藝術教育理論的研究與實踐。對現場課中呈現的多媒體技術與美術教學相結合，表現出來的創新性教學方式，給予了充分認可，并對教師課堂的再提升提出了寶貴建議，讓執教老師與所有與會美術教師受益匪淺。　　天橋區教育教學研究中心副主任鄢青霞，對本次活動做了總結性發言，肯定了行知美術組引領發展的研究之路，鼓勵美術教師們做學校窗口的設計者、成為學校的名片。　　會后濟南市小學美術名師（趙君）工作室成員與參會美術專家合影留念，繼續踐行美術的探尋之路。【更多新聞，請下載"山東24小時"新聞客戶端或訂閱山東手機報】【山東手機報訂閱：移動聯通電信用戶分別發送短信SD到10658000106558000678106597009】

關鍵字標籤：3D列印機安裝